全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用观察

作者：陈柳

来源：基层医学论坛, 2018, 22(33): 4732-4733.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2018.33.059

• 糖尿病
• 护理
• 全程健康教育
• 作用

目的观察全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法将120例糖尿病患者按照入院先后顺序随机分为观察组和对照组各60例,对照组实施内分泌科常规护理及随机健康教育,观察组采取全程健康教育模式。对比2组患者血糖控制率、糖尿病知识知晓率和护理满意度情况。结果入院时2组血糖控制达标率、糖尿病知识知晓率比较无统计学差异(P>0.05);实施健康教育后观察组血糖控制达标率、糖尿病知识知晓率、护理满意度均优于对照组(P<0.05)。结论对于糖尿病患者进行全程健康教育,在血糖控制达标率、糖尿病知识知晓率、护理满意度上均优于传统护理模式,值得临床应用。

• 单位
  南通市老年康复医院