双创背景下高职鞋类设计专业创新创业课程设计的探讨

作者：陈瑶

来源：西部皮革, 2020, 42(17): 96-101.

• 双创
• 高职
• 鞋类设计
• 创新创业课程

双创背景下,从高职地方经济和企业岗位需求出发,根据高职鞋类设计特点,从课程定位、课程性质、教学目标、教学内容、教学设计以及课程考核这几个要素出发,展开为构建符合高职鞋类设计专业的创新创业课程系统的探讨。

• 单位
  浙江工贸职业技术学院