寻一问二，谈三说四——记一次班主任经验交流发言

作者：蔡生景

来源：亚太教育, 2019, (12): 31.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.023

• 班主任
• 策略
• 班级建设

班主任是班级建设和管理的关键,班主任只要摆明态度,走近学生,培养好学生的自信心,合理运用"夸""逼""谈"三个策略,建设严格管理的氛围、建设班级管理的"三极制"、建设良好的学习环境,定能建设管理好班级,促进学生的健康成长。