高校教育课程的开展要以学生发展为本为理念,要注重学生的全面发展,使每个学生的综合素质得到提高。美术鉴赏课堂是素质教育的的重要组成部分,地方高校的教育管理者要充分认识到美术对人发展所起到的价值。本文从美术鉴赏理论的意义、美育理论的价值和人的全面发展学说阐明了在地方高校开展美术鉴赏课的理论可行性。
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