以信息技术为桥梁促进语言领域的师幼互动

作者：郑晓玲

来源：亚太教育, 2019, (12): 178.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.150

• 信息技术
• 语言领域
• 师幼互动

信息技术与幼儿教育相结合进入了幼儿园的课堂,对传统的教学方法和手段带来冲击和挑战,使师幼互动得到进一步的智慧的碰撞、经验的交流、情感的共享,让每个幼儿都能充分感受到来自教师的支持和鼓励,更好地促进幼儿的发展。