国外高职院校“双师型”教师队伍建设研究

作者：彭红科

来源：淮南职业技术学院学报, 2018, 18(03): 72-73.

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• “双师型”教师

学习国外高职院校基于校企合作的"双师型"教师队伍建设的经验,对于进一步改进和完善我国高职院校教师队伍培养模式,提高人才培养质量有着重要的意义;在理解国外高职院校校企合作中"双师型"教师意蕴的基础上,通过对德、法、澳大利亚等国家高职院校在"双师型"教师队伍培养特色进行研究,以期为我国高职院校基于校企合作开展"双师型"教师队伍建设提供有益借鉴。

• 单位
  广州铁路职业技术学院