AR技术融入教育行业,给教学过程带来新变化。根据学校教学现状,汽修专业人数多、实训课程工位少,教师选取任务难度不适宜的现状,研究AR交互教学模式,利用AR技术优势,增强学生的立体理解。采用AR教学实验班开展研究,教师将工作任务导入构建AR教学辅助软件,验证AR技术在汽修课程教学中的应用效果。