“练”出精彩——小学高年级语文课堂小练笔教学研究

作者：田凯杰

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (11): 4-6.

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写作能力与学生的综合素养直接挂钩，是语文学科教学中从未变更过的培养重点。在小学语文教学实践中，课堂小练笔是采用频率最高的练习模式。只有准确把握习作练习的要点与时机，才能够实现学生写作能力的提升。因此，小学语文教师应利用多种途径来丰富教学内容和形式，搭建更为多元、高效的高年级小练笔课堂。