借助微信公众号培养学生科学探究能力

作者：欧阳峥嵘

来源：中学生物教学, 2021, (12): 35-37.

• 微信公众号
• 科学探究能力
• 高中生物学

利用微信公众号辅助教学具有普及性,能够满足学生假期自主化学习以及个性化学习需求。教师可以充分利用网络资源对传统教育方式进行补充,借助微信公众号整合学科内容,辅助课堂教学;发布拓展性内容,提升学生科学素养;利用后台留言功能,充分与学生沟通。