在当前改革开放的新形势下,高校学生管理工作依靠单纯的经验管理已不能适应对人才培养的要求,只有将大量的实际工作经验上升为理论,找出其内在规律,并运用这些理论指导工作,才有可能使学生管理工作科学化、系统化、规范化。
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