当代教育管理的过程性质与特征分析

作者：吴殿倬; 王福君

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (09): 79-81.

• 教育管理
• 过程性质
• 特征分析

现阶段,当代教育管理规范中,更加注重管理的过程性,其明显区别与传统教育管理中结果取向的管理模式。本文从当代教育管理的发展情况,结合过程性质与特征进行全面分析,以此希望能够为当代教育管理的理论发展提供一些借鉴。

• 单位
  鞍山师范学院