概念图在高中化学教学中的运用

作者：肖冬菊

来源：中学化学教学参考, 2019, (10): 10-11.

<正>概念图最早是由20世纪60年代的美国教育学家提出,很快便应用到课堂教学中并取得了一定的成果。作为一门基础性自然科学,化学和人们的生产、生活和学习息息相关,将概念图应用到高中化学教学中,对提高学生的知识掌握水平、优化知识结构、提高解题能力起着非常重要的作用。一、概念图在高中化学教学中的作用