单词表运用之“分类重组、创设情境STORY DIY”

作者：阎军

来源：海外英语, 2020, (10): 202-210.

• 按词性归类重组
• STORY DIY串记

单词表也可以重新设计、进行教学。避免停留在机械式地认读层次,可以合理开发利用,创造出有效语篇进行恰当地串记。