兴趣是最好的老师,在现阶段教学的过程中,任何学科都要体现出趣味性的教学法,小学体育教学同样也不例外。小学体育课堂要做好学生的兴趣和疏导工作,让学生都能够喜欢上体育活动,能够积极地参加体育锻炼,锻造强健的体魄。体育教学活动的设计,要以学生的兴趣为前提,以运动能力的提高为目的,创设出一个气氛和谐的体育课堂。