以“教科研”促进教学——记浙江省杭州市钱塘区文清小学语文教师 余昊琪

来源：小学生优秀作文, 2022, (15): 34.

<正>余昊琪，高级教师，现任教于浙江省杭州市钱塘区文清小学，先后获县“教坛新秀”、县春蚕奖、杭州市优秀教育工作者称号；指导学生参赛曾获省园丁指导奖，学生作文获全国万校小学生创新作文大赛特等奖等荣誉。在教学中，余老师仔细领会新课标理念，认真钻研教材，积极探索教育教学方法，努力培养学生学习语文的兴趣。他主张语文课堂以语文要素的培养为主线进行整合，