摘要

在《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布下,让幼儿教育观念又进行了一轮改革,在对幼儿教育改革的背景下,转变教师观念,培养幼儿创新精神也是重中之重,本文主要从艺术教育存在的问题、幼儿艺术活动中的新观念、艺术教育中幼儿创新精神的培养和艺术教育活动评价与指导等方面,结合案例浅谈艺术教育中幼儿创新精神的培养。