摘要

课堂是小学语文教学的主阵地。课堂生态系统是一种微观的生态系统,必须通过一定的教学时空来完成。因此,课堂教学要建立起教师、学生与教学环境相互影响的和谐共同体。本文围绕课堂教学进行阐述,旨在构建生态课堂。