结合教学实例，探究教师如何巧借微写作训练助力高中英语课堂教学。提出利用微写作导入新课，激起学生学习热情；阅读助推微写作训练，有效扩大信息输入；结合生活设计微写作，引发学生创作灵感；创设微写作训练情境，丰富学生表达内容；联系热点命题微写作，锻炼学生表达技巧；善于发现微写作契机，提升学生表达能力等策略。
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