科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着我国教育的不断改革与发展,英语教学逐渐受到了人们的重视。而在传统教学过程中,英语课堂由于教学方法的欠缺,导致师生之间缺少必要的交流,教师不能及时发现学生学习问题,不能有效地调整教学计划,从而使得课堂教学效率不高。对此,现阶段的教师在教学过程中要改善教学方式,可将情境教学法引入英语课堂,在丰富教学形式的同时促使学生获得新的知识体验,从而提高其学习效率。本文结合当前英语教学现状,就初中教师在教学过程中如何利用情境教学法来授课作简要分析并提出相关教学策略。一、结合教学内容,紧抓学生心理特点
