在现代化社会发展的过程中,我国初中教学受到网络环境的影响,能够结合信息技术,强化教学效用。虽然网络环境对于初中数学教学会产生一定程度的信息污染影响,但是还是能够结合其优势进行教学设计。网络环境使得初中数学教学资源更加丰富,提高教学效率,解决学生在学习过程中产生的问题。本文主要通过分析网络环境下初中数学教学优势,对教学模式的构建与实践进行简要的探讨。
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