<正>多媒体已成教学辅助的主要手段。多媒体具有丰富的图像和生动形象的表现力,能吸引学生注意力。对重点和难点知识更易掌握,最终在完成教学任务的基础上提升教学质量。考虑到语文知识的宽泛性,因为不但考纯粹的知识,还要注重在学生感性认识方面的培养,通过多媒体课件中的多样动画和声像资料,让学生的思维更加灵活,想象力更充分,让学生体会到学习乐趣。一、学生喜欢用多媒体教学1.合理利用多媒体,不能依赖多媒体。教师在利用多媒体课件时,不要产生完全的依赖心理,应该采用从传统模式逐渐
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