语文教学融合经典诵读的探索与思考

作者：江锦伟

来源：思维与智慧, 2021, (20): 44-45.

<正>将中华传统经典诵读与语文教学进行有效融合,不仅可以帮助学生积累语文知识和历史知识,而且还可以提高其语文素养。当前,大部分的学生的道德思想仍是在健康、积极、向上的道路上,但也不排除部分学生有着拜金主义、享乐主义、个人主义等消极思想。因此,帮助学生建立良好的思想道德观念成为了学校思政课堂的重要任务。思想建设,任重道远。将中华传统经典融入到语文教学中,帮助学生提高语文素养,引导其建立良好的思想道德观念,是加强道德思想建设的重要途径。下面以笔者任教的中等职业院校语文课堂为例,略述己见,与大家商榷。

• 单位
  江西省电子信息工程学校