小学英语“生态化课堂”构建有效策略

作者：徐佳伟

来源：基础教育论坛, 2022, (24): 97-98.

• 小学英语
• 课堂环境
• 生态化课堂

本文以小学英语课堂教学为探究对象，重点论述了构建生态化小学英语课堂环境的有效策略。希望通过建立师生合作探究的教学环境，激发学生自主探究的主观能动性，让学生们发现英语表达的机会并适应英语表达的环境，让英语学习变得更受学生欢迎。