凸显时序意识 强化历史思维——访普通高中历史课程标准修订组负责人徐蓝

来源：基础教育课程, 2018, Z1: 36-41.

<正>问:请您谈谈本次普通高中历史课程标准修订是如何坚持问题导向、吸收先进经验的?答:2004年启动的普通高中课程改革已经走过十多年的历程,历史学科也取得了显著成就,一些理念更加明晰。如:以历史唯物主义为指导,吸收人类优秀文明成