新课程改革背景下,教师的教学方法、学生的学习方式均发生了重大变化。传统的教学模式已难以满足当前学生的学习需求。因此,教师必须创设情境,活跃高中政治课堂氛围,不断提升高中政治课堂教学的有效性。本文以高中政治教学为切入点,对情境教学模式在高中政治教学中的具体应用进行了详细分析。