本文就高职钢琴教学与学生综合能力培养的有效对策展开分析,认为,当前在综合能力培养视野下高职钢琴教学存在着课堂讲授过于僵化、实际应用性不强、忽略学生的意义和价值的3个问题,并针对这3个问题,有针对性地提出了要课堂教学当中引入多种教学方式,强调学生实际应用能力的培养,以及一学生为中心开展教学活动3个途径,本旨在通过有益的探索和讨论,为推动当前高职钢琴教学过程当中,培养学生综合能力的工作做出有益的贡献。
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