摘要

以神经网络及其应用课程为例,提出新形势下工科研究生专业课程思政教学设计方法,通过分解教学内容和教学环节,实现思政元素与专业课程教学过程的深度有机融合,为工科研究生专业课思政教学改革提供有效参考。