新时代五育融合视野下的英语学科育人研究

作者：翟春艳

来源：中学生英语, 2022, (40): 105-106.

<正>引言在整个教学活动中,五育是素质教育赋予的新任务,也是新的挑战,随着教育的全面发展和对人才的新型要求,我们在现在教育中的英语教育也被赋予了新的任务,不仅仅是一种语言能力,更要与五育发展共同进步,培养德、智、体、美、劳全方位发展的新型人才。树立正确的道德观、人生观;储备语言知识;健全体魄;培养审美;参加劳动。达到身心同步发展,全面发展。英语也有自己的学科特点,作为一门语言学科,能够在课堂中或者课后时间,以及课后应用等方面渗透到五育中。