劳动是促进人的全面发展的有效途径。加强新时代高职院校劳动教育,对于实现高职学生全面发展、实现立德树人、服务中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。通过对当前高职学生劳动观现状的调查,结合习近平"劳动观"思想深刻内涵及时代要求,本文提出了高职学生劳动教育的对策与措施,旨在培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质,更好地发挥高职院校劳动育人的功能,为实现中国梦培养更多高质量的技术技能人才。
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