男高音作为美声唱法的一个重要声部,从十九世纪以来受到越来越多的声乐理论工作者的关注。由于男生特有的生理特点,决定了男高音在教学上相对于其他声部来说难度更大,男高音共鸣调节方面所面临的问题也比较多。本文在对作者自身的演唱及教学经验的总结基础之上,进一步提出了美声唱法男高音共鸣的特点和调节的原则,旨在为广大声乐教育工作者提供一些参考,并引起其他声乐工作者的讨论,从而使作者自己对这一问题的认识更加深化。
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