随着图像时代的到来,传统美术基础教学面临着新的挑战。教师认识到基础教学对于美术创作和审美体系的建构是不可或缺的组成部分,开始反思以写实训练为目标的基础训练方法的不足。在当下艺术发展的趋势下,在基础教学中导入新思维,发展学生的个性,探索新的训练方式,为后续创作教学提供支撑,是美术基础教学改革的重要任务。
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