基于网络平台的计算机分层教学研究

作者：曹毓

来源：成才之路, 2018, (35): 49.

• 中职计算机
• 分层教学
• 网络平台
• 教学实践

传统的中职计算机专业教学已满足不了学生学习的需求。基于网络平台的分层教学模式,可以照顾学生的个体差异,促进各个层次学生的发展。文章在分析分层教学的必要性、借助网络环境实施分层教学的优势基础上,以中职计算机基础课程为例,探讨分层教学的相关实践过程。