摘要

通过两道二元条件极值问题的解法探讨,引导学生不仅关注数学的扎实基础,而且掌握更多的"秒杀工具",使自己能够在数学解题时,"两条腿走路",提升高考数学应试能力与应试效率,举一反三,积累数学解题的"秒杀"经验.