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摘要
用心理卫生评定量表中的焦虑自评量表和社会支持评定量表测查某政法院校法学专业即将参加司法考试的本科生100名,结果发现:高焦虑群体中,男生的比例高于女生;不同性别学生在获得社会支持程度上具有显著的差异性,但男生的社会支持利用度略高于女生。因此,不同性别学生的司法考试焦虑程度与社会支持二者显著相关。为了降低学生的司法考试焦虑水平,学校应创新社会支持方式,帮助学生自身提高支持利用度,并针对不同性别的学生有所侧重。
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单位西南政法大学
