初探“双证书”教学模式的改革与实践

作者：高欣

来源：科学大众(科学教育), 2019, (12): 186.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.163

• 双证书
• 教学模式
• 改革
• 实践

我国早在1993年就已提出"双证书"教学模式。本文以首钢工学院旅游管理专业为例,探讨"双证书"教学模式在教学设计、教学活动安排等方面的初步实践情况,总结并提出实践问题和改革意见。

• 单位
  首钢工学院