基于“主题活动学习”的探讨与实验

作者：许珊珊

来源：品位·经典, 2019, (11): 96-98.

• 主题活动
• 学习探讨
• 实验
• 有效模式
• 应用

"主题活动学习"作为一种全新的教育方式,具有很大的潜力与优势。然而,在实际运用过程中被一些一线教师质疑,发现主题教学存在的问题,使其未能达成预期的目标。因此,我们必须理性看待信息技术主题教学,从而有效地运用主题教学进行信息技术教学。