核心素养导向下的高中政治教学策略探微

作者：余振利

来源：中学教学参考, 2019, (07): 57-58.

• 核心素养
• 高中政治
• 教学策略

在新课改的推动下,培养学生的学科核心素养已经成为课堂教学的核心追求。学生学科核心素养培养,需要教师对教学策略做适当优化,包括:创设良好的教学情境,培养学生的政治认同;尊重学生的主体地位,培养学生的理性精神;关心时事政治,培养学生的法治意识;组织各种教学活动,培养学生的公共参与。