广西拥有非常丰富的少数民族音乐文化资源，尤其在弹拨乐方面体现得最为明显。基于对广西少数民族主要弹拨乐器艺术特征的论述，分析少数民族弹拨乐器融入高校民族音乐表演教学的意义，认为这一意义体现在以下三个方面：丰富高校民族音乐表演教学形式、完善高校民族音乐表演教学内容、突出高校音乐表演教学本土特色。从广西少数民族弹拨乐器融入高校民族音乐表演教学的路径看，可以从以下三个方面实施：努力挖掘和整理少数民族弹拨乐资源、将其作为第二乐器融入民族音乐表演教学体系、探索多元化表演形式以实现创新性发展。
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