延续性健康教育对中青年冠心病患者PCI术后焦虑抑郁情绪及生活质量的影响

作者：尹育华; 张莎莎^*; 马志会; 郝璐璐; 佟娜; 周桂荣; 李新华

来源：心血管康复医学杂志, 2021, 30(06): 671-675.

• 冠心病
• 抑郁
• 焦虑

目的:研究延续性健康教育对中青年冠心病患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后焦虑抑郁情绪及生活质量的影响。方法:于我院行PCI术的128例中青年冠心病患者被随机均分为常规护理组与延续教育组(在常规护理基础上加用延续性教育),两组均干预6个月。观察比较两组护理前后焦虑自我评定量表(SAS)评分、抑郁自我评定量表(SDS)评分、欧洲五维健康量表(EQ-5D)评分、疾病认知水平及护理后患者满意度。结果:护理后,与常规护理组比较,延续教育组SAS[(45.19±1.21)分比(34.56±2.50)分]、SDS评分[(52.03±5.61)分比(37.97±5.04)分]、EQ-5D维度行动能力[(52.60±5.69)分比(38.49±5.36)分]、自理能力[(55.82±5.23)分比(27.88±5.78)分]、日常活动能力[(46.98±5.78)分比(29.30±7.28)分]、疼痛或不舒服[(49.03±8.08)分比(32.99±7.68)分]、焦虑或抑郁评分[(46.51±5.28)分比(27.68±3.94)分]均显著降低,疾病认知水平量表维度合理饮食[(2.65±0.70)分比(5.13±1.44)分]、合理作息[(3.16±0.12)分比(5.39±0.46)分]、运动锻炼[(4.25±0.12)分比(5.30±0.25)分]、情绪控制[(3.87±0.48)分比(5.06±0.52)分]、遵医用药评分[(4.28±0.27)分比(5.40±0.45)分]、患者护理满意度(75.00%比93.75%)均显著升高(P均<0.01)。结论:延续性健康教育可显著改善中青年冠心病患者PCI术后抑郁、焦虑情绪,提高生活质量及患者满意度。

• 单位
  承德市中心医院