小学中段学生双休日“超市型”数学作业策略研究

作者：徐仙乐

来源：家庭生活指南, 2019, (04): 280.

• 小学生
• 课余作业
• 自主学习
• 能力发展

实施"超市型"作业策略,采用"点赞卡"激励学生实施个性化的双休日作业,激发和培养学生自主作业的意识和能力,研究发现:小学中段学生采用"超市型"数学作业策略可以提升学生双休日的自主学习能力。