数学核心素养下小学“数与代数”教学方法

作者：刘新华

来源：当代家庭教育, 2021, (12): 157-158.

• 数学核心素养
• 小学数学
• “数与代数”教学方法

新课标和素质教育的实施,更加侧重于学生核心素养和综合素质的提升,传统教学的弊端逐渐暴露,教学革新已经到了最为关键的阶段。因此,小学数学教学中学生核心素养的培养,更加侧重于学生技能的培养与提升,可以使学生在学习的过程中实现能力和素养的不断提高。"数与代数"是数学学科的重点内容,在数学教学中处于基础性地位,教师对此的关注程度较高,所以对"数与代数"教学方法进行优化与创新。