随着移动网络的繁荣及免费优质教育资源的兴起,作为地方一般本科院校如何在有限的师资条件,充分利用丰富的"线上"资源,在创新性应用型人才的培养目标下,提高教学质量、提升学生学习效果?我们对"线上线下混合式的教学模式"的构建进行了探索性研究。在网络硬件具备的条件下,要实现教师与学生在教学过程中的角色变换,并建立有效的评价体系。
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