探究性学习在高中历史教学中的应用

作者：张欢欢

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (23): 86.

• 高中历史
• 教学
• 探究性

新课改下,传统高中历史的知识型教学模式已经成为过去时,教师必须要充分借助探究性教学模式,创设情境、问题引导等,引导学生积极主动参与到历史知识的探究学习中,真正实现了学生主动获取知识、理解知识、解决问题的目的。本论文立足于高中历史课堂教学,对探究性学习模式的应用进行了详细的研究和分析。