随着资本全球化的发展，以大数据互联网技术体系为基础的网络交往成为人类交往的新形式。大学生是互联网的主要用户，在网络交往中出现了借助网络伪造身份、滥用网络服务便利、物化自我赚取流量、学术道德行为不端等失信行为，给高校学生的成才、成长带来了新的影响和挑战。从提升大学生网络诚信意识、加强网络监督机制建设、规范直播交往过程、完善高校诚信教育机制四个方面探索大学生网络失信行为的消解路径，有助于规范、引导高校学生的网络行为，实现高校学生自主、平等、健康的成长。
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