“互联网+翻转课堂”实验教学设计

作者:王晓菲; 王康元; 徐亮; 卢慧芬
来源:中国现代教育装备, 2021, (05): 25-28.
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2021.05.009

摘要

电力系统分析实验课程是电气工程及其自动化专业的主干实践课程,其教学重点和难点在于系统模型的构建与分析。在新工科与"工业4.0"背景下,"互联网+"与翻转课堂相结合的"互联网+翻转课堂"教学模式符合信息化时代教育教学的新规律,适应经济社会快速发展对人才培养的新要求。"互联网+翻转课堂"电力系统分析实验课程体现了个性化、智能化、泛在化实验教学新模式,能够有效地提高学生的实践能力和培养创新精神,也是在课时压缩形势下保证教学质量的重要举措。

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