摘要

<正>《普通高中体育与健康课程标准》提出,体育与健康课程改革总目标是"提高学生身体和心理的健康水平,促进学生全面和谐地发展,为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务。"在此背景下,校本课程及其开发提上议事日程。校本课程开发是在国家课程标准指导下,学校根据各自的实际情况,自行设计、组织、实施、评价的个性化课程的过程。基于校本课程的教学,