新工科、新医科、新农科、新文科建设正在加速推进“新财经”教育改革。本文从新文科建设的大背景出发，借鉴当前学者的相关研究成果，在梳理新文科建设核心要义、“新财经”教育理念及“新财经”教育课程体系基本特征的基础上，以内蒙古财经大学为例，初步探讨“新财经”教育课程体系的构建策略，以期为西部民族地区财经类高校高质量财经人才培养提供具体借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
