摘要

"部编本"初中语文名著与其他版本的相比较,发生不少变化。这些变化对初中名著的教学也将产生不小的影响。聚焦这些变化,并结合教学实际,关注名著阅读方法,提出一些阅读教学策略,聚焦名著阅读过程。