探究心理护理和健康教育对冠心病心绞痛患者护理效果的调节作用

作者：张晓芹

来源：新疆医学, 2020, 50(10): 1087-1090.

• 心理护理联合健康教育
• 冠心病心绞痛患者
• 应用效果

目的探究实施心理护理和健康教育对冠心病心绞痛患者护理效果的调节作用。方法按照选用护理方法的不同,在新疆乌鲁木齐市友谊医院2017年11月至2019年5月收治的冠心病心绞痛患者当中选取58例。采用常规护理29例患者归入常规组,采用心理护理联合健康教育的29例患者归入实验组。对比两组患者护理前后的SAS、SDS评分、临床护理效果以及护理满意度。结果实验组患者护理后的SAS、SDS评分更接近正常水平;护理效果整体更佳;护理满意度得到显著提升,两组数据对比区别明显,P <0.05,有统计学意义。结论在冠心病心绞痛患者护理中实施心理护理以及健康教育,患者的治疗心态改善效果明显,提升了临床护理效果,促进患者更好的接受治疗过程。

• 单位
  新疆乌鲁木齐市友谊医院