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摘要
采用分层随机抽样的方法抽取云南省某高职院校家庭经济困难学生1 500名，以“抑郁自评量表”(SDS)为测量工具，探讨高职家庭经济困难学生抑郁的现状。研究结果显示：高职院校家庭经济困难学生中有个别学生的抑郁程度比较严重，抑郁状况有随年级上升的趋势，并且在性别上、是否是独生子女以及父母婚姻状况上高职院校家庭经济困难学生抑郁并不存在显著差异。期望通过调查分析丰富和深化我国高职大学生抑郁的理论及相关研究，为了解高职大学生抑郁的形成过程及应对措施提供参考。
- 单位
采用分层随机抽样的方法抽取云南省某高职院校家庭经济困难学生1 500名，以“抑郁自评量表”(SDS)为测量工具，探讨高职家庭经济困难学生抑郁的现状。研究结果显示：高职院校家庭经济困难学生中有个别学生的抑郁程度比较严重，抑郁状况有随年级上升的趋势，并且在性别上、是否是独生子女以及父母婚姻状况上高职院校家庭经济困难学生抑郁并不存在显著差异。期望通过调查分析丰富和深化我国高职大学生抑郁的理论及相关研究，为了解高职大学生抑郁的形成过程及应对措施提供参考。
